F&K idag tisdag

Jag har fått info om att ni endast har F&K lektionen med mig idag och att ni vill använda en av era återstående kompensationslektioner för att kompa ut den. Detta går bra, men om man inte kommit en bra bit in på sista arbetet vid det här laget så är man nu F-varnad i kursen och då är det bra att komma in, jobba på skolan för att komma ifatt och sedan komma på F&K lektionen för att jobba/få hjälp om man fastnat.

Jag vill sätta så få F som möjligt och tyvärr är F-varningarna just nu ganska många.

Sociologi

Hej fantastiska ni

På sociologilektionerna nästa vecka (v.20) ska ni skriva uppgift 2 på valfri plats (jag är på svensk kurs).
(Uppgift 1 ska redan vara inlämnad)

VIKTIGT: Uppgift 1 och 2 ska vara inlämnade på drive onsdag 13/5, senast 16.00. På onsdag ska jag meddela vem som ska skriva omprov i vecka 22. Om uppgifterna inte är inlämnade väntar ett omprov på ”Genuskapitlet”.

Glöm inte: Omprov på onsdag 8.15 i sal A.219. (3 klassiker och Analysen om rasism).

Ha en bra helg

//Nathalie

Hur gick detta till??? =)

ledarskap och organisation måndag 11/5

Hej!
På måndag 11/5 är det sista chansen för omprov/uppsamling i kursen.
Vi träffas i sal A219
kl 08:30
Anmäl er genom ett mail till mig.
Anmälda hittils: Natacha, Kristoffer, Robin, Julia, Jakob K, Deniz, Ilir, Oskar

obs glöm inte att lektionen på fredag 8/5 är inställd.

Uppdatera din Power Point och alla andra uppdateringar i datorn

för att slippa tekniska problem under din Gymnasieredovisning.

GY-arb redovisningar flyttat till A211

Vi har tyvärr blivit tvungna att flytta på oss och kommer vara i sal A211 både på tisdag och onsdag. Så det är alltså där ni ska vara. Kom minst 10min innan ni ska redovisa så att ni hinner förbereda er innan det drar igång!

Sv 3 torsdag 7/5

Endast ni som behöver förbereda inför ett nytt p.m. ska komma och om det är någon elev som inte fått respons på NP uppsats eller muntliga delen, så kan ni komma och få det. Dock är fokus på dem som ska skriva omprov. Ni andra är lediga.

Sista arbetet om F&K

Fredagen 22maj (v21) är senaste deadlinen för F&K arbetet om pågående konflikter. Tänk på att v22 är omprovsvecka och att jag därmed inte kommer ha så mycket tid till att rätta andra arbeten. Så vill ni att arbetet ska hinna rättas behöver jag ha in arbetet senast på fredagen v21.

Ni som vill ha en ny chans att redovisa får anmäla detta till mig snarast så att vi kan boka in era redovisningar v21 och v22.

Det är det nya arbetet som ska redovisas och redovisningen ska vara 10min +-2min. Tänk på att redovisningen ska vara intresseväckande och målgruppsanpassad.

Sociologi

Här kommer båda sociologiuppgifterna. Den första lämnas in v.18 (nästa vecka) och den andra senast v.20. 

Ni får båda lektionstillfällena v.18 och v.20 att arbeta med uppgiften. Ni arbetar på valfri plats. 

Genusuppgift

 Kapitel 7, sid. 169- 185

Uppgift 1

Läs i boken 169-174

1.     Vad är det för skillnad på genus och kön?

2.     Vilka egenskaper anser du att samhället tillskriver en a) man b) kvinna? Varför?

3.    Vilka fysiska egenskaper anser du att samhället tillskriver en a) man b) kvinna?

4.    Musik präglar bilden av manlighet och kvinnlighet i samhället. Välj och skriv ner en låt du tycker om och lyssnar på. Jag vill att du lyssnar på texten och tittar på musikvideon. (Länka låten och skriv vem artisten är och vad låten heter). Utveckla dina svar:

a)    Vad handlar texten om? Vilket budskap ska texten förmedla?

b)   Hur är videon filmad? Hur framställs män och kvinnor (egenskaper, kläder, beteende. Positiv, negativ.)

c)    Vem (kön) är musiken och musikvideon ämnad för och varför?

d)   Koppla ditt svar till social konstruktion.

Läxan ska skrivas i ett googledokument (1-2 sidor). Döp dokumentet till ”Genus 1”
Du har två lektionstillfällen på dig.

Läxan ska vara klar v. 18, onsdagen den 29/4.
Du kommer bli bedömd på den.

Uppgift 2

Läs i boken: 175- 185

1.     a) På vilket sätt har feminism bidragit till en positiv utveckling i samhället?

b    b) Hur ser du på ordet feminism? Kallar du dig själv feminist?

2.   Hur påverkar den inlärda könsbilden oss?

3.   Reklam är något vi ser och hör var dag. Vilken bild av män och kvinnor förmedlas i reklam. På reklamombudsmannens hemsida kan man läsa och se reklamer som blivit anmälda (www.reklamombudsmannen.org). Jag vill att ni jämför Jimmy Choos herrdoft med Cubus underklädesreklam. Den ena blev fälld för diskriminering av kön men inte den andra.  Anser du att reklamombudsmannen handlat rätt? Motivera ditt svar.

Reklam för Jimmy Choo herrdoft
Reklamfilmen:  https://www.youtube.com/watch?v=986nAa95-yE 

Reklamfilmens motiveringlyder: http://www.reklamombudsmannen.org/uttalande/jimmy-choo-man-

Cubus reklam för underkläder
Reklamfilmen och motiveringen finns på: http://reklamombudsmannen.org/uttalande/cubus5

4.     Företaget Coca Cola Company gör reklamfilmer till deras olika drycker.  Jag vill att du tittar på reklamfilmerna för Coca Cola light och Coca Cola zero.
a) Vad skiljer filmerna åt?
b) Hur är reklamfilmerna filmade? Hur framställs män och kvinnor (egenskaper, kläder, beteende. Positiv, negativ. )
c) Vem ska reklamfilmen attrahera?

Coca Cola light

https://www.youtube.com/watch?v=PwYCvTpYMCA

Coca Cola zero
https://www.youtube.com/watch?v=FJud4cv-0vI

Läxan ska skrivas i ett googledokument (1-2 sidor). Döp dokumentet till ”Genus 2”

Du har två lektionstillfällen på dig.

Läxan ska vara klar v. 20, onsdagen den 13/5.

Du kommer bli bedömd på den.

Årets berättartävling på Pauli är igång...

Årets berättartävling på Pauli är igång...

Tema: Medmänsklighet

Form: Skriv en novell eller skapa en digital berättelse kring temat medmänsklighet

Vem får delta: Alla som går på Pauli

När: Mellan 20 april- 18 maj

Ditt bidrag skickas till mediateketpauli@gmail.com senast 18 maj

Pris: Presentkort på 500 kr

Priset delas ut onsdagen 27 maj under kulturdagen Mediateket flyttar ut.

Om ni har några frågor är ni välkomna att prata med oss i Mediateket.

Hälsningar Teresia, Jenny & Eva

Slutgiltig inlämning av Gymnasiearbetet måndagen den 18 maj 2015.

v. 17 Ingen obligatorisk lektion - Poya och jag finns på arbetsrummet.
v. 18 Förbered era redovisningar för År 2.
v. 19 Redovisningsdagar tisdag och onsdag.
v. 20 Sista vecka för att komplettera den skriftliga rapporten.
v. 21 Måndagen den 18 maj skriver vi ut ert Gymnasiearbete och denna version betygsätts.

Torsdag och Fredag

Då många i klassen har få eller inga lektioner på torsdag bestämde vi idag på F&K lektionen att vi tar ut en av de tre kompensationslektionerna ni hade kvar då. Detta betyder att det inte blir någon F&K lektion nu på torsdag men att vi därefter bara har två komp. lektioner kvar att ta ut på slutet.

På fredag ska alla närvara på GY-ARB lektionen då vi behöver ta upp viktiga saker inför slutspurten av gymnasiearbetet och kring redovisningarna som är om exakt tre veckor!

Ett hett tips till sista arbetet i F&K

Här kommer två länkar som ni kan ha nytta av till det sista arbetet i F&K direkt från FN-förbundet om fredsbyggande!

Här är länken.

HLR

Glöm inte att första tredjedelen av klassen ska på HLR nu på måndag 13/4. 

Påminn och hjälp varandra att komma ihåg detta. 

Om ni inte kan gå MÅSTE ni byta tid med någon. Detta är viktigt då Civilförsvarsförbundet har en representant på plats och han vill ha "fulla" grupper (till antalet) =)

Ha en bra dag! 

Sista arbetet i F&K

Som vi gått igenom på lektionen är sista arbetet i F&K till stor del anpassat efter vilka kunskapskrav ni siktar på att höja/komplettera. Följande moment är dock obligatoriska:

Ni ska individuellt skriva om en pågående konflikt och utifrån en eller flera konfliktlösningsmodeller komma med förslag på hur konflikten ska lösas.

Detta är minimum över vilka rubriker som behöver finnas med i arbetet:

1. Inledning
2. Resultat
2.1 Bakgrund
2.2 Konfliktsituationen idag
3. Diskussion
3.1Konfliktlösning
4. Källförteckning

Börja med att lägga upp en plan över vilka kunskapskrav ni försöker uppnå innan ni sätter igång med arbetet.

Hör av er om ni har några frågor eller är osäkra på hur ni ska höja/komplettera olika kunskapskrav i arbetet.

Fredagen den 10/4

På fredag blir det vikarie. Ni ska då göra klart uppgiften kring livstidsstraffet i Sverige och är ni händelsevis klara så ligger det en uppgift om hatbrott i driven.

Gymnasiearbetet - deadline

Vi vill förtydliga vad som gäller kring inlämningar av gymnasiearbetet.

Varje arbete får en ordentligt närläsning av mig och Pernilla. När ni är klara, eller så gott som klara får ni maila mig och Pernilla och skriva att ni är redo för att vi ska närläsa ert arbete dock senast de datum som vi tidigare skrivit här på bloggen, d.v.s:

Vecka 15 10/4 ska Grupp 1 lämna in slutgiltig rapport till Poya & Pernilla
Vecka 16 17/4 ska Grupp 2 lämna in slutgiltig rapport till Poya & Pernilla
Vecka 17 24/4 ska Grupp 3 lämna in slutgiltig rapport till Poya & Pernilla

Vem som tillhör vilken grupp finner ni i inlägget om opponeringar.

Om ni är en grupp som redan fått er närläsning (d.v.s. mer noggranna kommentarer på språk, struktur och metod) så gäller inte detta.

Efter närläsningen är det viktigt att ni ändrar och fixar det vi kommenterat på, annars riskerar ni att få F på arbetet.

Info om torsdag!

Nu på torsdag 26/3 händer två viktiga saker som ni behöver känna till.

1. Arbetsmiljöverket är på skolan. Detta innebär att jag i egenskap av skyddsombud kommer vara upptagen och därför inte kommer kunna vara på lektionerna. När det gäller er drabbas F&K lektionen 13.10-14.10. Jag tänkte att eftersom ni har två innestående komp lektioner och får ytterligare två komp lektioner (om ni närvarar vid föreläsningen på torsdag kväll 18.00-20.00) så kan vi ta bort den som en av komplektionerna istället för att ta in en vikarie.

Med andra ord är F&K lektionen på torsdag inställd.

2. På torsdag kl:18.00-20.00 ska vi tillsammans vara på studiefrämjandet som ligger på Ystadgata 53.

Det är en speciell föreläsning av experten Anders Persson som är väldigt relevant för kursen freds och konfliktfrågor. Vi samlas 17.50 och gör en avcheckning innan vi går in i stora salen där föreläsningen kommer hållas. Första timmen kommer vara ett föredrag och andra timmen diskussion och möjlighet till frågor. Jag vill att ni ska ha tänkt ut någon relevant fråga som antingen har med Israel/Palestina konflikten att göra specifikt eller med konfliktlösning att göra. Mer info om föreläsningen kan ni hitta på inbjudan här.

Kolla upp redan nu vart det ligger så att ni kan ta er dit. Information om att vi ska iväg på detta har gått ut flera gånger och med väldigt god framförhållning. Det är ingen som meddelat förhinder, så jag räknar med att alla kommer!

Opponeringsmall för gymnasiearbete

Här hittar ni opponeringsmallen som vi kommer att använda till gymnasiearbetet.

Lämna även era kommentarer till den gruppen ni opponerar på skriftligt så att de har möjlighet att gå igenom och ändra allt stort och smått som ni hittat.

Prov organisation och ledarskap

Glöm inte att det är prov måndag 23/3
vecka 13
Häftet har ni fått.
Sal A219

Konflikthantering och konfliktlösning

Idag kommer vi att börja vårt fokus på konfikthantering och konfliktlösning.
Vi kommer att repetera det vi tidigare gått igenom angående konfliktlösning men också fokusera på följande modell.

Bedömning av den egna förmågan!

Nu är det dags att jobbat mot kunskapskravet att bedöma den egna förmågan!

1. Skapa ett dokument i er F&K mapp på drive. Döp den till: bedömning av den egna förmågan grupparbete.

2. Svara på följande frågor. (Ni kan klippa in dem i ert dokument, så blir det lättare). 


Tänk på att det är viktigt att ni motiverar era svar väl!

Lektionen i Svenska på måndag 9 mars

Alla ska komma, då ni kommer att få börja skriva på ert p.m. Ni som skrivit referat och mall kommer att kunna komma igång snabbt. Ni får veckan på er att skriva uppgiften till NP. Ni som blir klara i tid, kommer att få individuell feedback måndagen efter helgen.

Läxa i Svenska till torsdag 4 mars

Senast onsdag kl 23.59 ska denna läxa vara klar för att du ska kunna deltaga på lektionen. Denna läxa är alltså obligatorisk.
1. Gör klart läxan till i måndags.
2. Fyll i denna mall.

Mall för hur du löser uppgiften på NP Svenska 3

Mallen är här