Sista arbetet om F&K

Fredagen 22maj (v21) är senaste deadlinen för F&K arbetet om pågående konflikter. Tänk på att v22 är omprovsvecka och att jag därmed inte kommer ha så mycket tid till att rätta andra arbeten. Så vill ni att arbetet ska hinna rättas behöver jag ha in arbetet senast på fredagen v21.

Ni som vill ha en ny chans att redovisa får anmäla detta till mig snarast så att vi kan boka in era redovisningar v21 och v22.

Det är det nya arbetet som ska redovisas och redovisningen ska vara 10min +-2min. Tänk på att redovisningen ska vara intresseväckande och målgruppsanpassad.

Sociologi

Här kommer båda sociologiuppgifterna. Den första lämnas in v.18 (nästa vecka) och den andra senast v.20. 

Ni får båda lektionstillfällena v.18 och v.20 att arbeta med uppgiften. Ni arbetar på valfri plats. 

Genusuppgift

 Kapitel 7, sid. 169- 185

Uppgift 1

Läs i boken 169-174

1.     Vad är det för skillnad på genus och kön?

2.     Vilka egenskaper anser du att samhället tillskriver en a) man b) kvinna? Varför?

3.    Vilka fysiska egenskaper anser du att samhället tillskriver en a) man b) kvinna?

4.    Musik präglar bilden av manlighet och kvinnlighet i samhället. Välj och skriv ner en låt du tycker om och lyssnar på. Jag vill att du lyssnar på texten och tittar på musikvideon. (Länka låten och skriv vem artisten är och vad låten heter). Utveckla dina svar:

a)    Vad handlar texten om? Vilket budskap ska texten förmedla?

b)   Hur är videon filmad? Hur framställs män och kvinnor (egenskaper, kläder, beteende. Positiv, negativ.)

c)    Vem (kön) är musiken och musikvideon ämnad för och varför?

d)   Koppla ditt svar till social konstruktion.

Läxan ska skrivas i ett googledokument (1-2 sidor). Döp dokumentet till ”Genus 1”
Du har två lektionstillfällen på dig.

Läxan ska vara klar v. 18, onsdagen den 29/4.
Du kommer bli bedömd på den.

Uppgift 2

Läs i boken: 175- 185

1.     a) På vilket sätt har feminism bidragit till en positiv utveckling i samhället?

b    b) Hur ser du på ordet feminism? Kallar du dig själv feminist?

2.   Hur påverkar den inlärda könsbilden oss?

3.   Reklam är något vi ser och hör var dag. Vilken bild av män och kvinnor förmedlas i reklam. På reklamombudsmannens hemsida kan man läsa och se reklamer som blivit anmälda (www.reklamombudsmannen.org). Jag vill att ni jämför Jimmy Choos herrdoft med Cubus underklädesreklam. Den ena blev fälld för diskriminering av kön men inte den andra.  Anser du att reklamombudsmannen handlat rätt? Motivera ditt svar.

Reklam för Jimmy Choo herrdoft
Reklamfilmen:  https://www.youtube.com/watch?v=986nAa95-yE 

Reklamfilmens motiveringlyder: http://www.reklamombudsmannen.org/uttalande/jimmy-choo-man-

Cubus reklam för underkläder
Reklamfilmen och motiveringen finns på: http://reklamombudsmannen.org/uttalande/cubus5

4.     Företaget Coca Cola Company gör reklamfilmer till deras olika drycker.  Jag vill att du tittar på reklamfilmerna för Coca Cola light och Coca Cola zero.
a) Vad skiljer filmerna åt?
b) Hur är reklamfilmerna filmade? Hur framställs män och kvinnor (egenskaper, kläder, beteende. Positiv, negativ. )
c) Vem ska reklamfilmen attrahera?

Coca Cola light

https://www.youtube.com/watch?v=PwYCvTpYMCA

Coca Cola zero
https://www.youtube.com/watch?v=FJud4cv-0vI

Läxan ska skrivas i ett googledokument (1-2 sidor). Döp dokumentet till ”Genus 2”

Du har två lektionstillfällen på dig.

Läxan ska vara klar v. 20, onsdagen den 13/5.

Du kommer bli bedömd på den.

Årets berättartävling på Pauli är igång...

Årets berättartävling på Pauli är igång...

Tema: Medmänsklighet

Form: Skriv en novell eller skapa en digital berättelse kring temat medmänsklighet

Vem får delta: Alla som går på Pauli

När: Mellan 20 april- 18 maj

Ditt bidrag skickas till mediateketpauli@gmail.com senast 18 maj

Pris: Presentkort på 500 kr

Priset delas ut onsdagen 27 maj under kulturdagen Mediateket flyttar ut.

Om ni har några frågor är ni välkomna att prata med oss i Mediateket.

Hälsningar Teresia, Jenny & Eva

Slutgiltig inlämning av Gymnasiearbetet måndagen den 18 maj 2015.

v. 17 Ingen obligatorisk lektion - Poya och jag finns på arbetsrummet.
v. 18 Förbered era redovisningar för År 2.
v. 19 Redovisningsdagar tisdag och onsdag.
v. 20 Sista vecka för att komplettera den skriftliga rapporten.
v. 21 Måndagen den 18 maj skriver vi ut ert Gymnasiearbete och denna version betygsätts.

Torsdag och Fredag

Då många i klassen har få eller inga lektioner på torsdag bestämde vi idag på F&K lektionen att vi tar ut en av de tre kompensationslektionerna ni hade kvar då. Detta betyder att det inte blir någon F&K lektion nu på torsdag men att vi därefter bara har två komp. lektioner kvar att ta ut på slutet.

På fredag ska alla närvara på GY-ARB lektionen då vi behöver ta upp viktiga saker inför slutspurten av gymnasiearbetet och kring redovisningarna som är om exakt tre veckor!

Ett hett tips till sista arbetet i F&K

Här kommer två länkar som ni kan ha nytta av till det sista arbetet i F&K direkt från FN-förbundet om fredsbyggande!

Här är länken.

HLR

Glöm inte att första tredjedelen av klassen ska på HLR nu på måndag 13/4. 

Påminn och hjälp varandra att komma ihåg detta. 

Om ni inte kan gå MÅSTE ni byta tid med någon. Detta är viktigt då Civilförsvarsförbundet har en representant på plats och han vill ha "fulla" grupper (till antalet) =)

Ha en bra dag! 

Sista arbetet i F&K

Som vi gått igenom på lektionen är sista arbetet i F&K till stor del anpassat efter vilka kunskapskrav ni siktar på att höja/komplettera. Följande moment är dock obligatoriska:

Ni ska individuellt skriva om en pågående konflikt och utifrån en eller flera konfliktlösningsmodeller komma med förslag på hur konflikten ska lösas.

Detta är minimum över vilka rubriker som behöver finnas med i arbetet:

1. Inledning
2. Resultat
2.1 Bakgrund
2.2 Konfliktsituationen idag
3. Diskussion
3.1Konfliktlösning
4. Källförteckning

Börja med att lägga upp en plan över vilka kunskapskrav ni försöker uppnå innan ni sätter igång med arbetet.

Hör av er om ni har några frågor eller är osäkra på hur ni ska höja/komplettera olika kunskapskrav i arbetet.

Fredagen den 10/4

På fredag blir det vikarie. Ni ska då göra klart uppgiften kring livstidsstraffet i Sverige och är ni händelsevis klara så ligger det en uppgift om hatbrott i driven.